9月，明师国际教育研究院发起“寻千位英语精品课)明师，送专属资源礼包”的大型教师节公益活动，计划向全国三千位英语老师发出价值数十万的“英语教师发展资源包”。
明师国际教育针对英语名师工作室、创意英语教学成果作者、全国英语师范生、普通在职英语教师等不同教师群体，设计发起了“全国英语名师工作室联盟”、“2017创意英语教学成果征集评选”、“小明师师范生实践基地”、“全国英语教师礼包大放送”等层次丰富的公益项目。收到活动通知的老师们都难掩惊讶：“教师节的活动五花八门，但是专门为英语老师量身定制的，还是头一回遇上！”
自2016年初成立至今，明师国际教育研究院一直致力于英语教师教学教研服务，创始人谢文辉表示：“专注英语学科、专业服务教师，明师国际想做中小学英语教师的成长伙伴，就自带‘公益’属性。这个9月，我们希望英语老师们能够过一个‘有温度’的教师节日！”
塑造人的工作最难。2017年初颁布新一轮课改，再一次将“教师”两字推上舆论的风口浪尖。在所有学科中，数英语学科改革力度最大、学科工具性和人文性最综合，使得英语教师群体发展状况最为引人关注。
在明师国际教育发起的《中小学英语教师发展状况系列调查》中显示，74%的英语老师反映“压力极大”或“压力很大”。老师们纷纷留言：“英语课时量小，但是成绩压力不小……英语老师还要与校外培训机构‘比’，需要处理好教学、学生、家长等三方问题……”
然而，在压力重重下，仍然有95%的英语老师表示“非常需要培训学习”，其中89%是出于“教学提升动力”或“自身素养提升动力”，而非职称晋级或领导要求。英语教师积极、上进、爱学习、乐分享，决定了这一群体的特殊性。
“明师国际教育就是在与英语老师的朝夕相处中，同时基于一线深入调研，分析教师需求，策划各种教学教研培训服务。”谢文辉表示，“这次的教师节，也不是简单的公益捐赠，而是真的希望在关爱教师、促进英语教师发展成长两个方面策划活动、设计礼包，做出新意和心意。”
“寻千位英语明师，送专属资源礼包”的大型教师节公益活动从7月开始陆续启动，迄今已有超过三千位老师参加了活动。
7月，明师国际教育发起“中小学名师工作室联盟”，教师节第一波活动首先惠及的，是全国英语教学领域最具引领作用的排头兵名师工作室团队，目前已有近百个省地市工作室加入，开展线上线下交流十余次，并将于教师节期间正式挂牌成立。
7月，“小明师师范生实践基地”成立，通过榜样与激励的作用，让上进的师范生理清职业目标，目前已有数百位师范生加入，定期完成职前实践任务，优秀的“准教师”将于10日左右收到小明师徽章。
8月，“创意英语教学成果征集评选活动”发布，课件、微课、教学心得、学生活动、作业点评，寻找最具创意的课堂，同时启发同行。短短两周，上千份参评作品创意无限，脱颖而出的作品将在教师节前后收获大奖。
9月，“全国英语教师礼包大放送”全面开启，来自全国各地的在职英语老师们都可申请获得学习成长大礼。3千余名英语老师都将获得明师精心出品的《明师英语素养阅读》系列图书、《明师自然拼读教程》、英语教师在线;明师学院的小初高优质示范课例，还有节日专属笔记本等贴心礼物。
23日，作为大庆市级名师工作室主持人，闫明老师在工作室联盟平台做了“如何上好英语听说课”的公益分享，精彩的案例分析引发诸多共鸣；湖北的白云老师提交了5大门类精彩的创意教学成果，在明师平台收获上万名教师“粉丝”；来自黑龙江的娜娜老师收到节日礼包时激动地说：“情怀太真、礼包太赞，我们农村教师正需要这样的专业书籍提升自我，也能在课堂上与学生们分享！”
明师国际教育的教师节系列活动，通过专业的环节设计，体现了明师一贯坚持的“让150万英语老师上好课”的目标。而这一目标，也体现在明师线上线下的体系化服务中。
抱团成长，在明师线上平台体现得淋漓尽致。目前，明师俱乐部微信公众号已有10万英语教师关注，30余个英语教师研讨社群、拥有400课时视频课程的明师学院网校，搭建起了英语教师的发展平台。
在线下，明师至今已走过全国20个省、30个市、培训英语教师2万余人，形成了自然拼读、素养阅读、信息化+英语教学、高考精品课)备考等多个核心系列师训课程。
今年的教师节，也不是明师第一次做公益了。一年多来，明师线下公益培训走进贵州黄平、吉林延边、甘肃静宁、河北滦平等十余个地区，免费培训上千名英语老师；明师线场免费读书分享、讲座活动，公益辐射近10万英语教师。
9月下旬，明师又将启动针对英语学科建设打造的“明师新课堂”公益进校园活动。正如谢文辉说，“明师想做的，是一棵有着持久生命力的大树，为教育枝繁叶茂！”
