从历年行测考情来看，逻辑填空是言语理解与表达中的重难点，基本上占言语理解部分的一半题量;出题难度偏高，除了考察对上下文整体语境的把握外，还需要考生能够辨别出选项里各个词汇间的差别，这就需要考生们在备考中有一个通过常态化积累词语来扩充词汇量并且通过大量阅读来提升语感过程。各位考生想要在逻辑填空部分取得一个高分成绩，平时对于词汇的积累就显得尤为重要。
不过，中国文化博大精神，成语数量之多，实词用法之深，短短备考数月又如何穷尽?中公教育研究历年试题发现，逻辑填空部分经常会有重复出现的词汇，这也就是我们常说的“高频词”。所以在积累词语的时候，把握好高频词汇，是言语备考提高效率的捷径。在积累的时候，不要盲目的死记硬背，更多的还是要理解词语的侧重点和使用语境。中公教育给大家列举一道涉及高频词常见用法的题目，帮助同学们了解基本的思路：
【例】书法与书写虽有技术层面的联系，但本质不同，不能________。书写乃中文教学中一个组成部分，而书法则是一门跨系科的艺术，涉及哲学、美学、文学和艺术。书写是一种技能，而书法则是一种精神文化的全方位探索。以写代书，书法就________为写技了。
这几个词语解释上大同小异，但在实际运用的时候侧重点却各有不同：“混为一谈”和“一概而论”都含有不加区别地一起加以谈论的意思，“一概而论”更多出现在否定句中;“同日而语”一般是指同一事物不同时间比较，“相提并论”是指不同事物比较，一般含义贬义，也就是把有差距的人或事物放在一起比较。
我们分析下第一个设空处的语境出现了“虽然”“但是”的转折词，转折前强调“书法和书写有联系”，转折后指出“本质不同”，所以是不能理解为相同的。那么在这里使用“一概而论”“混为一谈”在语义和搭配上都是没有什么问题的，而相提并论的适用对象应该是差距比较大的人或事物之间，例如“两国的策略虽如出一辙,但它们的力量却不可相提并论”，那么说这句话的人主观上是认为两国力量差距过大是根本不能放在一起比较的。所以“相提并论”用在这里形容书法和书写明显语义搭配不当，应当排除;也没有体现不同时间书法和书写之间的比较，“同日而语”也可以排除。
分析第二个设空，书写仅是技术层面，书法还涉及精神层面，书法比书写要层次高，“演变”体现不出如果“以写带书”则书法降级了的意思，填“降格”恰当。故本题正确答案选择C选项。
中公教育提醒各位考生：平时积累词汇的同时，关注相似词汇之间的侧重点，大家在辨识出明显不符的选项之后及时排错，就可以更快速、更有针对性的选择答案了。
